《半岛教育》联手中山区教育局举行名师热线

　　考生家长热切咨询受益匪浅如沐春风

　　共性问题之破解宝典

　 母亲节

　　母亲结

　　距离6月28、29日的中考一天天近了。5月11日，本报热线间迎来10位中学教师，他们来自大连市中山区的7所中学，都曾荣获过市级或区级骨干教师、优秀教师称号，是语文、数学、英语、物理、化学等5门学科中的教学高手。正值母亲节，已为人母的园丁们将孩子撂在家里，把服务全市中考考生放在首位。母亲节里，母亲园丁们也有个心结：愿学生们都像自己的孩子一样，健康快乐地成长，顺利考入心中理想的学校。在接热线的间隙，名师们和本报记者也做了交流，他们希望借《半岛教育》告诉考生家长，尽量让孩子们放松心情，做好后勤保障，每天为孩子准备好干净的换洗衣服，让孩子清清爽爽有个好心情。（王红喆）

　　数学

　　[家长支持]家长要为考生做些什么？

　　给孩子提供充足的后勤资源储备。如，孩子的衣服勤洗勤换，保证孩子在一个舒适的状态下备考；保障孩子有一个充足的睡眠，晚上10：30前，必须让孩子上床睡觉；开导孩子保持一个良好的心态，减轻孩子焦虑症状及复习备考压力。

　　[复习盲点]题海战术是否可行？

　　不少学生在最后关头仍深陷题海难以自拔，10位老师在接受采访时，都表示，建议考生要多从学习方法着手。可以做题，但一定要做有代表性的类型题。学生们可将自己平时的考卷、做错的题集结成册，反复针对这些难点进行突破，问题自然迎刃而解。

　　[难题战术]碰到“难题”怎么解？

　　学生不能自己吓自己。再怎么“难”的题，也都是常规题变化出来的，只需按照正常的思路走就行。考试面对“难题”，千万不要慌，想一想平时是怎么做作业的，慢慢地层层剥落，就会找出问题的核心。

　　[紧张应对]有紧张情绪了怎么办？

　　腹式呼吸。在考试中，有可能因遇到难题而大脑一片“空白”，越紧张越不知从何入手。这时，不妨闭上眼睛，意守丹田（肚脐下1—2寸处），进行深呼吸18—28次，紧张的心绪会立刻平静下来。

　　揉耳按穴。如果因用脑、过分紧张而头痛、心悸，你不妨放下笔，双手捂耳，顺时针揉30次，再反时针揉30次，再用两手拇指揉压双侧太阳穴，会有一种清新感，可以快速缓解上述症状。C11a

　　语文

　　多多储备

　　作文以情感人

　　元延花（大连第四十中学初三语文教师，语文教研组组长；大连市优秀教师）：现阶段对语文学科来说，主要任务是“熟练基础、提高阅读、升格作文”。学生可将从前的作文拿出来，反复修改，做到语言标准、富有真情实感。

　　宋江英（大连第三十三中学初三语文教师，大连市优秀教师，中山区优秀班主任）：这个阶段的写作进入反复修改阶段，要注意选材、立意和语言的运用。阅读偏重于文化、精神层面的文章，好多孩子因读不懂文章而没法答题。其实阅读题与数学题一样有规律可循，哲理一般隐含在文章的后半部分。

　　问：想要在中考中取得优秀的语文成绩，复习、考试中，要注意哪些问题？

　　答：语文试卷有四道大题：语言积累与运用、古诗文阅读、现代文阅读、作文和附加题。对考生来说，要想取得优秀的语文成绩，要做到：

　　前两道大题别丢分（或尽量少丢分）。考生平时要下大力气多背、多抓基础知识；

　　现代文阅读跟随任课教师。在最后阶段想要大幅度提高阅读成绩并不容易，现代阅读的文章偏向散文，很多学生反映读不懂。考生在做题时，不妨多读几遍文章（至少3遍，避免理解不到位丢分）。读过后自问“这篇文章写了什么”，若能正确回答，便读懂了80%；接下来再问“作者为什么要写这篇文章”，这样就抓住了文章的核心，后面的题便能很顺手地回答出来。另外，在阅读环节，学生们要特别注意任课教师对答题思路和答题技巧的梳理、分析。经过这样的环节，现代文阅读提高5~6分问题不大；

　　作文题，注意写出自己的真情实感、语言优美；自己擅长写哪类文章，考试时就选择哪个题目。

　　问：字迹不工整，会不会影响作文成绩？

　　答：原则上，字迹不工整对分数影响不大，但，一定影响评分老师的阅读。建议考生字迹不要潦草。

　　问：每天做多少现代文阅读题合适？

　　答：按照中考标准，考生读一篇文章的时间在40分钟~50分钟左右。故，一天保证完成一篇阅读即可。学生要在读的过程中提升理解能力，而非单纯积累阅读量。

　　问：怎样对待附加题?

　　答：情节记忆力好的学生，可选作附加题。

　　问：我的作文不太好，该怎么办？

　　答：如果作文得分不高，存在的主要问题是选材一般，语言、文采上有欠缺，那么在接下来的第三轮复习中就要储备、练习两方面的文章，一是以师生、同学、母子情为主的，二是关于一些中外名人的议论性文章，并且要反复修改。

　　问：我的孩子在区模考试中作文得了73分，还能再进一步提高吗？

　　答：这个成绩属于一等作文，不错了。一个半月时间再往上拔高，有很大难度。这一阶段抽出点时间多阅读些其他文章，像《读者》这样的杂志，文章都很有哲理性。阅读量少的学生，自然写不出东西来。如果孩子学习紧张实在没有时间，家长可以去看，然后再告诉孩子。

　　问：阅读题总是掌握不住要点，该怎么分析呢？

　　答：首先要看标题，因为标题一般能点明文章中心。然后再去看作者写了什么内容，为什么要这样写。记叙文的最后结尾基本是以议论为主，升华主题。第一遍细致地读，第二遍带着问题去找答案，思路就会变得越来越清晰。平时练习时要珍惜老师布置的作业，跟着老师的思路走，掌握方法很重要，不要机械记答案。

　　问：文言文总是记不牢怎么办？

　　答：不要死记硬背，如果从头到尾能顺利地翻译下来，有的字词就能顺下来。

　　问：为什么我的孩子字词掌握不好总丢分呢？

　　答：面对中考，汉语拼音、改错字两道题只要认真去练，就能得满分。初中6本书的《读一读 写一写》要复习到位。平时家长可以帮孩子练，纠正一些方言，按正确读音练习，就不会有什么问题了。因为考试会考常见的字词，不会考刁钻的字。

　　　回归课本

　　突破易错点

　　李保文（大连市第三十九中学数学教研组组长，市骨干教师）：“把网织密一点，什么鱼都跑不出去”，在复习中，应首先构建系统知识体系，进行基础知识梳理，其次要积累一些常规题的解题方法，并要通过“变式”练习来帮助自己从多角度理解知识，从而达到灵活运用的目的。注意解题的典型性和完整性，力求“对而全”。

　　于承敏（中山区实验学校初三数学教师，大连市“优秀教师”，中山区“学生最喜欢的老师”）：学生不要依靠同学要独立思考、避免题海战术，重点找到解题方法；在历年的考题中反复思考，那怕用3~5天，甚至更长的时间思考明白一道重要的题。

　　问：我一碰到复杂点的题就发蒙，不知道从哪下手。解大题用什么办法？

　　答：所谓的“大题”是知识点的迁移，你之所以在考场上感到难，是因为没有去想常规的做法。当一条道走不通时，要换个角度想问题。平时要注意听老师和学习其他同学的解题方法，平常做题时要多找几种方法，并学会总结自己是如何做出来的，一定要把解题的好方法学到手，要做精做透，做一道会一道，坚决摒弃“做了一堆题都不知道自己做了些什么”的做法。把自己不会做的题整理出来，过几天就拿出来再做一遍。

　　问：我的孩子最近上课总溜号，自己都不知道自己在想什么，我该如何帮助他？

　　答：上课老溜号，肯定是不怎么爱学习了，你得帮助他把心收回来。如果没有其他问题，就是基础较差，可以找一个一对一的陪练老师，帮他解题，边做题边讲解——碰到类似的题怎么做，为什么要这么做。家长首先要把心态放平和，平时可能忽视了孩子的一些问题，现在一定得为他加油。

　　问：我的孩子数学成绩挺平稳的，区模得了147分，但市模（一模）不太好。如何能在短期内提高成绩？

　　答：市模要比区模的难度高，你的孩子应该算是不错的。平时复习需注意一次函数、二次函数、几何证明三大部分。做题要练速度和准确性。由于考试题量很大，答题时要从简单的开始，如果想了2分钟还想不起来就赶紧放过，往后答，注意审题，任何题目当中都不会有白说的话，肯定会有信息点透露出来，所有信息点的分都要得到，会做的题就更要准确不丢分。注意卷面排版的清晰度和整洁性，不能杂乱无章，字迹不要潦草。

　　问：为什么我用文字答题没有得到分数？

　　答：中考数学学科注重思考过程，学生要注意用数学的语言、方法进行说理，“有理有据”。以统计方向的题为例，考生在每个小题都要注意“过程”，别忘“答”。避免因为答题步骤不全丢分。

　　问：我数学成绩在中上等，这段时间是看课本还是看难题？

　　答：对于成绩在中上等的学生来说，可做专项训练；基础问题在书本上找答案，巩固提高。

　　对于成绩处于中下等的考生来说，要做近3年的《中考必备》。先从大连地区的做起，然后延伸到其他课改地区。同一类型的题反复看、天天看，跳出题海。

　　问：家长怎么帮孩子复习数学？

　　答：家长和学生都要善于倾听任课老师的建议，常翻考过的卷子，加深对问题的理解，注重方法。最后，回归课本。C11b

　　本版稿件由于雯、记者时爽采写 摄影王红喆