“我的孩子去年的高考成绩不太理想，今年希望通过复读考取一所理想的大学。我想咨询一下，高考来临之际家长应该注意什么？”昨天，呼和浩特市民赵海军对记者说。

　　呼和浩特市昕语心理工作室的创办人、青少年心理咨询师魏刚告诉记者：“复读生的心理状态，与应届生有较大的区别，从压力上讲，可能是应届生的3倍。对参加过高考的学生，也许会出现过去高考的负面联想，将过去的失误印在自己的脑海中，产生阴影。也有的学生因为上重点大学的梦想没有泯灭，于是将压力放大，不仅要战胜自己的心理压力，还有来自应届生的竞争压力，他们更需要呵护。”

　　魏刚给考生们提供了3个办法减少压力。

　　首先，励志法（对择校的复读考生），他们有能力进入大学，却为了理想的飞跃而重新选择，家长一定要从鼓励的角度给他们支持，支持就是一剂催化剂。

　　其次，暗示法（对落榜的复读考生），他们的压力是成倍的，家长和学校应该正确面对，给他们一定心理定位，比如说“你今年的高考一定会有进步的”，这样的话是有分寸感的；不能说：“你今年一定会考上的”，这样又加大了学生的压力。总的要求是，祝福中留下心理的空间。

　　最后，冥想法，我们的考生都有一个美好的愿望，这个愿望是需要祈愿的，也就是作为家长和老师，要保护他们心灵之中那块圣地，留给他们一点自信的彩虹，也许家长和老师都认为这个孩子没有希望，但仍然不要去打破他们的向往，给孩子留下自我冥想的时间，少带给他们烦躁。

　　心想事成是一个人生活的追求，我们需要让复读生快乐地生活，高考不是唯一，活着才是快乐和幸福。

　　魏刚强调，对复读生的心理关注有利于他们自信地高考、快乐地生活。

　　文/本报记者 范亚康